Bitte verwenden Sie diesen Identifikator, um diese Publikation zu zitieren oder auf sie zu verweisen: http://dx.doi.org/10.25595/2105
Autor_in
Schildmann, Ulrike
Titel des Sammelbandes
Zur Wirksamkeit „sonderpädagogischer Förderung" : kritisch reflektiert an den Übergängen von Schule in Arbeit und Beruf
Herausgeber_in
Laubenstein, Désirée
Scheer, David
Scheer, David
Erscheinungsort
Bad Heilbrunn
Heilbrunn
Heilbrunn
Verlag
Klinkhardt
Erscheinungsjahr
2017
Seitenangabe
239–246
Sprache
deutsch
Schlagwort
Arbeit
Inklusion
Pädagogik
Inklusion
Pädagogik
Publikationstyp
Sammelbandbeitrag
Kooperation
Diese Publikation wird zur Verfügung gestellt in Kooperation mit dem Verlag Klinkhardt
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