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dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.denone
dc.contributor.authorBrandt, Luisa
dc.contributor.editorMicus-Loos, Christiane
dc.contributor.editorWelter, Nicole
dc.date.accessioned2025-02-18T11:34:37Z
dc.date.available2025-02-18T11:34:37Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.isbn978-3-910591-32-5none
dc.identifier.issn2751-1359none
dc.identifier.urihttps://www.genderopen.de/25595/3023
dc.description.abstractWie beeinflussen sexistische Normen das Denken, Fühlen und Handeln von cis-weiblichen Personen? Luisa Brandt untersucht in ihrer Arbeit, wie diese Normen im Rahmen von Subjektivierungsprozessen verinnerlicht werden und auf individueller wie gesellschaftlicher Ebene wirken. Die Arbeit kombiniert eine theoretische Auseinandersetzung mit Geschlecht, Sexismus und Subjektivierung mit einer empirischen Analyse basierend auf einer Gruppendiskussion. Sie zeigt, dass die Internalisierung sexistischer Normen im Kontext cis-weiblicher Subjektivierungsprozesse relevant ist: Während sie auf Mikroebene Einfluss auf die Subjektkonstitution nimmt, reproduziert sie auf Makroebene sexistische Machtstrukturen. Mit ihren Ausführungen setzt die Autorin neue Impulse für die Auseinandersetzung mit Macht und feministischer Befreiung.none
dc.language.isogernone
dc.publisherUniversitätsverlag Kiel | Kiel University Publishingnone
dc.subjectSexismusnone
dc.subjectWeiblichkeitnone
dc.subjectGeschlechtnone
dc.subjectNormennone
dc.subjectFeminismusnone
dc.subjectMachtnone
dc.subject.ddc300 Sozialwissenschaftennone
dc.subject.otherMisogynienone
dc.subject.otherVerinnerlichungnone
dc.subject.otherNormativitätnone
dc.subject.otherUnterdrückungnone
dc.subject.otherDekonstruktivismusnone
dc.titleZur Internalisierung sexistischer Normen im Kontext cis-weiblicher Subjektivierungsprozessenone
dc.typebook
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25595/3017
dc.type.versionpublishedVersionnone
dc.source.seriesKieler Berichte. Theoretische, historische und empirische Beiträge zur Pädagogiknone
dc.source.volume29none
dc.publisher.placeKielnone
dc.identifier.pihttps://doi.org/10.38072/2751-1359/v29none
local.typeBuch
dc.contributor.corpeditorInstitut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kielnone
local.freeculturelicence.internhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.denone


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