Es sind nicht die Lehrerinnen: Empirische Belege zum Geschlecht der Lehrkraft und dem Schulerfolg der Kinder

Titel

dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.de	none
dc.contributor.author	Helbig, Marcel
dc.date.accessioned	2017-11-29T16:10:22Z
dc.date.available	2017-11-29T16:10:22Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.issn	0947-6822	none
dc.identifier.uri	https://www.genderopen.de/25595/52
dc.language.iso	ger	none
dc.subject	Schule	none
dc.subject	Jungen	none
dc.subject	Mädchen	none
dc.subject.ddc	370 Bildung und Erziehung	none
dc.subject.other	Erfolg	none
dc.subject.other	Lehrkraft	none
dc.title	Es sind nicht die Lehrerinnen: Empirische Belege zum Geschlecht der Lehrkraft und dem Schulerfolg der Kinder	none
dc.type	article
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25595/47
dc.source.pageinfo	20-31	none
dc.type.version	publishedVersion	none
dc.source.journal	Bulletin Texte / Zentrum für Transdisziplinäre Geschlechterstudien / Humboldt-Universität zu Berlin	none
dc.source.issue	37	none
local.type	Zeitschriftenartikel