Evolution ohne Frauen? Bedeutung des Geschlechtes in der Darwinrezeption im Schulbuch um 1900

Title

dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode.de	none
dc.contributor.author	Köhler, Tim
dc.contributor.editor	Glaser, Edith
dc.contributor.editor	Andresen, Sabine
dc.date.accessioned	2025-01-15T10:11:04Z
dc.date.available	2025-01-15T10:11:04Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	https://www.genderopen.de/25595/2489
dc.language.iso	ger	none
dc.publisher	Verlag Barbara Budrich	none
dc.subject	Geschlechterforschung	none
dc.subject	Geschlechterverhältnis	none
dc.subject	Geschichte	none
dc.subject.ddc	370 Bildung und Erziehung	none
dc.subject.other	Darwin	none
dc.title	Evolution ohne Frauen? Bedeutung des Geschlechtes in der Darwinrezeption im Schulbuch um 1900	none
dc.type	bookPart
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25595/2483
dc.source.pageinfo	121-128	none
dc.type.version	publishedVersion	none
dc.source.collection	Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte	none
dc.source.series	Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft	none
dc.source.volume	5	none
dc.publisher.place	Opladen & Farmington Hills	none
local.type	Sammelbandbeitrag
local.freeculturelicence.intern	andere siehe Freitextfeld	none
local.otherlicense.intern	CC-BY-NC-ND 3.0	none