• Undoing gender mit "Pippi Langstrumpf"? Astrid Lindgrens Pippi als Beispiel für Judith Butlers Konzept der Subversion 

  Witte, Jennifer (2024)

  Der vorliegende Beitrag untersucht, inwiefern Astrid Lindgrens Pippi Langstrumpf vor dem Hintergrund der Performanztheorie von Judith Butler, die die (gesellschaftlich-soziale) Konstruktion von sozialem Geschlecht durch ...

• Die Bedeutsamkeit von familiären Rollenbildern und Geschlechtertypisierungen im Umgang mit Armut an Schulen 

  Toppe, Sabine (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Von Müttern, Frauen und Schwindlerinnen. Anmerkungen zu Familie, Schule und Geschlecht - Ein Essay 

  Rendtorff, Barbara (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Aus dem Umgang mit der Geschichte lernen – Ansatzpunkte einer feministischen Kritik der Erinnerung in der dritten Generation nach dem Holocaust 

  Messerschmidt, Astrid (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Frauen und Religion in Aserbaidschan: Zwei Fallbeispiele 

  Hunner-Kreisel, Christine (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Nation und Geschlecht 

  Gippert, Wolfgang (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Work-Life-Balance für junge Mütter. Neue Bildungsansätze und bildungspolitische Reformbedarfe zur Förderung von Kompetenz und Partizipation 

  Friese, Marianne (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Demenz und Pflegebedürftigkeit in alten Paarbeziehungen – ein Thema für die Geschlechterforschung 

  Franke, Luitgard (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Lebenslanges Lernen und die Erziehung der Frauen zu Müttern der Gesellschaft in der frühen Neuzeit 

  Casale, Rita (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Interaktionen im Klassenzimmer – Die Herstellung von Männlichkeit im Schulalltag 

  Budde, Jürgen (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2006)

• Strukturprobleme der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 

  Rendtorff, Barbara (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2005)

• „Action is indeed the sole medium of expression for ethics“ : Skizzen einer sozialen Ethik bei Jane Addams 

  Pinhard, Inga (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2005)

• Gedächtnisspeicher gesellschaftlicher Erfahrung? Zur politischen Dimension von Frauen- und Geschlechterforschung 

  Maurer, Susanne (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2005)

• „Doing teacher“ – professionelle Inszenierungen in Wechselwirkung von institutionellen Arrangements und sozialer Praxis 

  Larcher, Sabina (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2005)

• Geschlechterdifferenzen bei den Schulleistungen – empirische Forschungen aus England und Deutschland im Vergleich 

  Kampshoff, Marita (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2005)

• Männerforschung, Gender Studies und Patriarchatskritik 

  Forster, Edgar (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2005)

• Vom Subjekt zur Kategorie. Veränderte Denkfiguren 

  Breitenbach, Eva (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2005)

• Zur Lage der pädagogischen Frauen- und Geschlechterforschung: bildungstheoretische Diskussionen 

  Bönold, Fritjof (Verlag Barbara Budrich Opladen & Farmington Hills, 2005)

• Bilder von DDR-Kindern im Lichte offizieller Dokumente der Bildungs- und Erziehungspolitik 

  Schröter, Ursula ( Berlin, 2015)

• Kinder- und Kindheits-Bilder in DEFA-Spielfilmen 

  Ullrich, Renate ( Berlin, 2015)

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