Diversität im Musikunterricht

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dc.contributor.authorGerland, Juliane
dc.contributor.editorRein, Franziska
dc.contributor.editorLienau, Anna
dc.contributor.editorWilkening, Jan-Christian
dc.date.accessioned2026-01-05T22:15:49Z
dc.date.conference2024
dc.date.issued2025
dc.description.abstractAusgangspunkt des vorliegenden Beitrags ist die herausfordernde und von Widersprüchen gekennzeichnete gegenwärtige Situation des Musikunterrichts. Um die Bedeutung einer intersektional-analytischen Perspektive sowohl für schulische als auch für außerschulische musikpädagogische Kontexte zu begründen, betrachtet dieses Kapitel einzelne für die Musikdidaktik relevante klassische Strukturkategorien (Gender, Class, Race, Dis/Ability). Anhand erster vorläufiger Ergebnisse aus dem empirischen Forschungsprojekt ProDiMuk wird erörtert, welche Ansatzpunkte zur Förderung von Diversitätssensibilität und vorurteilsbewusster Musikdidaktik vielversprechend erscheinen.
dc.edition1
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25595/4387
dc.identifier.isbn978-3-910591-50-9
dc.identifier.issn2703-0784
dc.identifier.pi10.38072/2703-0784/p71
dc.identifier.urihttps://www.genderopen.de/25595/4393
dc.language.isoger
dc.publisherUniversitätsverlag Kiel | Kiel University Publishing
dc.publisher.placeKiel
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode
dc.source.collectionIntersektionalität interdisziplinär. Bestandsaufnahme aus Bildung und Wissenschaft
dc.source.conferenceIntersektionalität interdisziplinär - Fachdidaktiken im Dialog, digitale Ringvorlesung
dc.source.conferenceplaceChristian-Albrechts-Universität zu Kiel
dc.source.pageinfo101-116
dc.source.seriesThink! Historically
dc.source.volume6
dc.subjectDiversity Management
dc.subjectInklusion
dc.subject.ddc378 Hochschulbildung
dc.subject.otherMusikpädagogik
dc.subject.otherIntersektionalität
dc.subject.otherBiografiereflexivität
dc.titleDiversität im Musikunterricht
dc.title.subtitleFachdidaktische Überforderung trotz gegenstandsimmanenter Selbstverständlichkeit?
dc.typebookPart
dc.type.versionpublishedVersion
local.freeculturelicence.internhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode
local.typeSammelbandbeitrag

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