Gender in Studium und Lehre verankern : Von der modellhaften Erprobung zum hochschulweit wirksamen Projekt

dc.contributor.authorUmrath, Barbara
dc.contributor.authorKosuch, Renate
dc.date.accessioned2022-05-10T12:30:56Z
dc.date.available2022-05-10T12:30:56Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25595/2192
dc.identifier.issn1617-2493none
dc.identifier.pi10.17185/DUEPUBLICO/71973none
dc.identifier.urihttps://www.genderopen.de/25595/2198
dc.language.isogernone
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcodenone
dc.source.issue45none
dc.source.journalJournal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRWnone
dc.source.pageinfo68–74none
dc.subjectGendernone
dc.subjectHochschulenone
dc.subjectLehrenone
dc.subject.ddc300 Sozialwissenschaftennone
dc.titleGender in Studium und Lehre verankern : Von der modellhaften Erprobung zum hochschulweit wirksamen Projektnone
dc.typearticle
dc.type.versionpublishedVersionnone
local.freeculturelicence.internhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcodenone
local.typeZeitschriftenartikel

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