Subalternität und eine neue Pädagogik
| dc.contributor.author | Löw, Christine | |
| dc.contributor.editor | Brunner, Claudia | |
| dc.contributor.editor | Scherling, Josefine | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-04T08:25:49Z | |
| dc.date.available | 2018-04-04T08:25:49Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.25595/263 | |
| dc.identifier.isbn | 3-85435-687-0 | none |
| dc.identifier.uri | https://www.genderopen.de/25595/268 | |
| dc.language.iso | ger | none |
| dc.publisher | Drava | none |
| dc.publisher.place | Klagenfurt | none |
| dc.rights.license | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.de | none |
| dc.source.collection | Bildung, Menschenrechte, Universität - Menschenrechtsbildung an Hochschulen im Wandel als gesellschaftliche Herausforderung | none |
| dc.source.pageinfo | 244-265 | none |
| dc.subject | Postkoloniale Theorie | none |
| dc.subject | Menschenrechte | none |
| dc.subject | Bildung | none |
| dc.subject.ddc | 323 Grundrechte und politische Rechte | none |
| dc.subject.ddc | 370 Bildung und Erziehung | none |
| dc.title | Subalternität und eine neue Pädagogik | none |
| dc.title.subtitle | Postkolonial-feministische Perspektiven auf Menschenrechte und Bildung im globalen Süden | none |
| dc.type | bookPart | |
| dc.type.version | publishedVersion | none |
| local.type | Sammelbandbeitrag |
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