Subalternität und eine neue Pädagogik

dc.contributor.authorLöw, Christine
dc.contributor.editorBrunner, Claudia
dc.contributor.editorScherling, Josefine
dc.date.accessioned2018-04-04T08:25:49Z
dc.date.available2018-04-04T08:25:49Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25595/263
dc.identifier.isbn3-85435-687-0none
dc.identifier.urihttps://www.genderopen.de/25595/268
dc.language.isogernone
dc.publisherDravanone
dc.publisher.placeKlagenfurtnone
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.denone
dc.source.collectionBildung, Menschenrechte, Universität - Menschenrechtsbildung an Hochschulen im Wandel als gesellschaftliche Herausforderungnone
dc.source.pageinfo244-265none
dc.subjectPostkoloniale Theorienone
dc.subjectMenschenrechtenone
dc.subjectBildungnone
dc.subject.ddc323 Grundrechte und politische Rechtenone
dc.subject.ddc370 Bildung und Erziehungnone
dc.titleSubalternität und eine neue Pädagogiknone
dc.title.subtitlePostkolonial-feministische Perspektiven auf Menschenrechte und Bildung im globalen Südennone
dc.typebookPart
dc.type.versionpublishedVersionnone
local.typeSammelbandbeitrag

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