Vom Sinn und Nutzen von Gender-Trainings für angehende Erzieher_innen

Title

dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.de	none
dc.contributor.author	Kuster, Friederike
dc.date.accessioned	2019-06-27T11:21:09Z
dc.date.available	2019-06-27T11:21:09Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.issn	1617-2493	none
dc.identifier.uri	https://www.genderopen.de/25595/1350
dc.language.iso	ger	none
dc.subject	Gender	none
dc.subject	Erziehung	none
dc.subject	Bildung	none
dc.subject	Bildungsarbeit	none
dc.subject.ddc	370 Bildung und Erziehung	none
dc.title	Vom Sinn und Nutzen von Gender-Trainings für angehende Erzieher_innen	none
dc.type	article
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25595/1344
dc.source.pageinfo	35-39	none
dc.type.version	publishedVersion	none
dc.source.journal	Journal / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW	none
dc.source.issue	37	none
local.type	Zeitschriftenartikel