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dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.denone
dc.contributor.authorSchildmann, Ulrike
dc.contributor.editorBudde, Jürgen
dc.contributor.editorOffen, Susanne
dc.contributor.editorTervooren, Anja
dc.date.accessioned2021-06-21T10:13:50Z
dc.date.available2021-06-21T10:13:50Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-3-8474-0794-2none
dc.identifier.urihttps://www.genderopen.de/25595/2109
dc.language.isogernone
dc.publisherVerlag Barbara Budrichnone
dc.subjectBehinderungnone
dc.subjectGeschlechterrollenone
dc.subjectInklusionnone
dc.subjectKoedukationnone
dc.subjectPädagogiknone
dc.subject.ddc300 Sozialwissenschaftennone
dc.titleVon der (reflexiven) Koedukation zur (reflexiven) Inklusion - ein Hürdenlauf der besonderen Art.none
dc.typebookPart
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25595/2103
dc.source.pageinfo75-95none
dc.type.versionpublishedVersionnone
dc.source.collectionDas Geschlecht der Inklusionnone
dc.source.seriesJahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaftnone
dc.source.volume12none
dc.publisher.placeBerlinnone
dc.publisher.placeOpladennone
dc.publisher.placeTorontonone
dc.identifier.pi10.3224/84740794none
local.typeSammelbandbeitrag
local.data.provenanceDiese Publikation wird zur Verfügung gestellt in Kooperation mit dem Verlag Barbara Budrich.none
local.freeculturelicence.internhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.denone


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