Pädagogisierungen – eine vernachlässigte Dimension in der Geschlechterforschung zur gegenwärtigen Transformation von Sozial-, Bildungs- und Erziehungspolitik

Title

dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode.de	none
dc.contributor.author	Kessl, Fabian
dc.contributor.editor	Casale, Rita
dc.contributor.editor	Forster, Edgar
dc.date.accessioned	2025-01-18T12:09:55Z
dc.date.available	2025-01-18T12:09:55Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://www.genderopen.de/25595/2509
dc.language.iso	ger	none
dc.publisher	Verlag Barbara Budrich	none
dc.subject	Erziehung	none
dc.subject	Bildung	none
dc.subject	Pädagogik	none
dc.subject	Geschlechterforschung	none
dc.subject.ddc	320 Politikwissenschaft	none
dc.subject.ddc	370 Bildung und Erziehung	none
dc.title	Pädagogisierungen – eine vernachlässigte Dimension in der Geschlechterforschung zur gegenwärtigen Transformation von Sozial-, Bildungs- und Erziehungspolitik	none
dc.type	bookPart
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25595/2503
dc.source.pageinfo	61-75	none
dc.type.version	publishedVersion	none
dc.source.collection	Ungleiche Geschlechtergleichheit - Geschlechterpolitik und Theorien des Humankapitals	none
dc.source.series	Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft	none
dc.source.volume	7	none
dc.publisher.place	Opladen & Farmington Hills	none
local.type	Sammelbandbeitrag
local.freeculturelicence.intern	andere siehe Freitextfeld	none
local.otherlicense.intern	CC-BY-NC-ND 3.0	none