Zur methodologischen Dekonstruktion von Normalitätserwartungen in der qualitativen Forschung am Beispiel stationärer Jugendhilfe

Title

dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode.de	none
dc.contributor.author	Windheuser, Jeannette
dc.contributor.editor	Casale, Rita
dc.contributor.editor	Forster, Edgar
dc.date.accessioned	2025-01-20T14:59:48Z
dc.date.available	2025-01-20T14:59:48Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://www.genderopen.de/25595/2513
dc.language.iso	ger	none
dc.publisher	Verlag Barbara Budrich	none
dc.subject	Pädagogik	none
dc.subject	Geschlechterbild	none
dc.subject	Feministische Kritik	none
dc.subject.ddc	370 Bildung und Erziehung	none
dc.title	Zur methodologischen Dekonstruktion von Normalitätserwartungen in der qualitativen Forschung am Beispiel stationärer Jugendhilfe	none
dc.type	bookPart
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25595/2507
dc.source.pageinfo	159-172	none
dc.type.version	publishedVersion	none
dc.source.collection	Ungleiche Geschlechtergleichheit - Geschlechterpolitik und Theorien des Humankapitals	none
dc.source.series	Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft	none
dc.source.volume	7	none
dc.publisher.place	Opladen & Farmington Hills	none
local.type	Sammelbandbeitrag
local.freeculturelicence.intern	andere siehe Freitextfeld	none
local.otherlicense.intern	CC-BY-NC-ND 3.0	none