Ambivalenzen und transformative Potenziale im Arbeitskontext Wissenschaft

Title

dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode.de	none
dc.contributor.author	Leinfellner, Stefanie
dc.contributor.editor	Dausien, Bettina
dc.contributor.editor	Thon, Christine
dc.contributor.editor	Walgenbach, Katharina
dc.date.accessioned	2025-02-12T12:20:48Z
dc.date.available	2025-02-12T12:20:48Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://www.genderopen.de/25595/2917
dc.language.iso	ger	none
dc.publisher	Verlag Barbara Budrich	none
dc.subject	Wissenschaft	none
dc.subject	Vereinbarkeit	none
dc.subject	Familie	none
dc.subject.ddc	370 Bildung und Erziehung	none
dc.title	Ambivalenzen und transformative Potenziale im Arbeitskontext Wissenschaft	none
dc.type	bookPart
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25595/2911
dc.source.pageinfo	179-196	none
dc.type.version	publishedVersion	none
dc.source.collection	Geschlecht - Sozialisation - Transformationen	none
dc.source.series	Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft	none
dc.source.volume	11	none
dc.publisher.place	Opladen & Farmington Hills	none
dc.title.subtitle	Zur Vereinbarkeit von Wissenschaft und Elternschaft in Dual-Career-Familien	none
local.type	Sammelbandbeitrag
local.freeculturelicence.intern	andere siehe Freitextfeld	none
local.otherlicense.intern	CC-BY-NC-ND 3.0	none