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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.25595/2933
Title
Eindeutig uneindeutig – Popkulturelle Akteur_innen und Narrationen als Anknüpfungspunkte für die politische Bildung
Author(s)
Offen, Susanne
Book Title
Queertheoretische Perspektiven auf Bildung - Pädagogische Kritik der Heteronormativität
Editor(s)
Hartmann, Jutta
Messerschmidt, Astrid
Thon, Christine
Place of publication
Opladen & Farmington Hills
Publisher
Verlag Barbara Budrich
Year of publication
2017
Volume
13
Page reference
121-138
Language
deutsch
Subject
Bildung
Pädagogik
Geschlechterverhältnis
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode.de
DOI
http://dx.doi.org/10.25595/2933
Publication type
Sammelbandbeitrag
Details
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