Europa auf dem Weg zur Wissensgesellschaft – Re-Vision aus feministischer Perspektive

Abstract

Die Tagung beleuchtete eingangs die historischen Erfahrungen und Erkenntnisse der Frauenbewegung des 19. und 20. Jahrhunderts, die zunächst für die Zulassung von Frauen zum Studium kämpfte und später Wissen als solches hinterfragte und feministische Bildung und Frauenräume hervorbrachte. Dem folgten europäische Vergleiche der gegenwärtigen Situation von Frauen und Männern in der Ausbildung und tertiären Bildung und ihr Erfolg am Arbeitsmarkt sowie eine Bewertung politischer Strategien. Besondere Berücksichtigung fand die Situation von Wissenschaftlerinnen mit Migrationshintergrund. Der Begriff „Wissensgesellschaft“ und darauf rekurrierende Diskurse wurden kritisch aus einer feministischen Perspektive diskutiert. Drei Workshops präsentierten feministische Ansätze in unterschiedlichen Bildungsbereichen. Schließlich wurden in der Diskussion mit PolitikerInnen notwendige Weichenstellungen für eine geschlechtergerechte Gesellschaft auf nationaler und europäischer Ebene formuliert. Organisiert wurde die Tagung von der Frauenakademie München, der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit sowie von Frauen & Geschichte Bayern.