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http://dx.doi.org/10.25595/854
Titel
Wo Lehrerinnen wie Schülerinnen sind : Und was der Geschlechterkampf im Lehrerzimmer mit den angeblichen Nachteilen der Koedukation im Klassenzimmer zu tun hat
Autor_in
Roggenkamp, Viola
Titel der Zeitschrift
Beiträge zur feministischen Theorie und Praxis
Erscheinungsjahr
1996
Jahrgang/Bandnummer
19
Heftnummer
43/44
Seitenangabe
39-48
Sprache
deutsch
Schlagwort
Koedukation
Lehre
Schule
Geschlechtsspezifik
Jugendliche
Geschlechterverhältnis
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung 4.0
DOI
http://dx.doi.org/10.25595/854
Publikationstyp
Zeitschriftenartikel
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Roggenkamp_43_44_96_Wo Lehrerinnen wie Schülerinnen sind.pdf
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