Normativität und Normalität außer Balance. : Stellungnahme zu Annedore Prengel: „Pädagogik der Vielfalt. Inklusive Strömungen in der Sphäre spätmoderner Bildung“
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Date
Publication Type
Authors
Schildmann, Ulrike
Editor
Collection Title
Journal Title
Erwägen, Wissen, Ethik : EWE ; Forum für Erwägungskultur
Volume
26
Issue
2
Page Information
254–256