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Bitte verwenden Sie diesen Identifikator, um diese Publikation zu zitieren oder auf sie zu verweisen: http://dx.doi.org/10.25595/2456
Titel
Aus dem Umgang mit der Geschichte lernen – Ansatzpunkte einer feministischen Kritik der Erinnerung in der dritten Generation nach dem Holocaust
Autor_in
Messerschmidt, Astrid
Titel des Sammelbandes
Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule
Herausgeber_in
Andresen, Sabine
Rendtorff, Barbara
Erscheinungsort
Opladen & Farmington Hills
Verlag
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr
2006
Jahrgang/Bandnummer
2
Seitenangabe
77-89
Sprache
deutsch
Schlagwort
Feministische Kritik
Geschlechterverhältnis
Identität
Bildung
Erinnerungskultur
Holocaust
Lizenz
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode.de
DOI
http://dx.doi.org/10.25595/2456
Publikationstyp
Sammelbandbeitrag
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