Normativität und Normalität außer Balance. : Stellungnahme zu Annedore Prengel: „Pädagogik der Vielfalt. Inklusive Strömungen in der Sphäre spätmoderner Bildung“

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.25595/2137

Title

Author(s)

Schildmann, Ulrike

Journal Title

Erwägen, Wissen, Ethik : EWE ; Forum für Erwägungskultur

Year of publication

2015

Volume

Issue number

Page reference

254–256

Subject

Inklusion
Normen
Pädagogik

License

cc-by-nc

DOI

Publication type

Zeitschriftenartikel

File

Description

Size

Format

Schildmann_2015_Normativitaet-Normalitaet.pdf

76.01 Kb

Adobe PDF